竞争充满着美国整个社会乃至每一个家庭，人人凭本事吃饭，没有人身依附。“靠自己的双手挣钱”成为孩子们的自觉行为。为了让孩子长大后能够适应激烈竞争的社会并成为强者，几乎每一位家长都不溺爱儿女，从小就培养他们独立生存的能力。美国人在教育、培养孩子的优良品质和个性方面，有许多值得我们借鉴的做法和经验。

1、让婴幼儿从小单独夜宿，无父母陪护。

2、一些年轻父母把几个月的婴儿赤身裸体扔进水中，让其学会游泳。

3、孩子跌跤，父母不管，让他自己爬起来。

4、父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。

5、自己的事情自己决定，自己的事情自己办理。

6、让孩子在看到本国国旗时，注目两分钟。在听到国歌奏响时，把右手放在心口，心中默唱国歌。

7、即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子用自己的双手劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其他费用。

8、绝大多数18岁以上的孩子都靠自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边打工，一边读书破万卷，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。

9、孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱很不光彩，会被人家瞧不起。所以，必须找工作，做到经济上独立。

10、大人鼓励孩子做登山、攀岩等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。

11、在用钱上，那些出身于中产阶级家庭的孩子，对自己“吝啬”，与人交往也不“大方”。无论一起进公园或歌舞厅买票，还是入餐馆买饭，一切费用都是“AA”制。一句话，孩子不摆阔，不赶时髦。

12、父母一般不给孩子财产继承权。企业界人士普遍认为，让孩子坐享其成是人生最糟糕的事，这会使孩子没有机会去经历他们自己的成功和失败——真正的幸福来自于自己的努力。

13、资本家如果觉得自己的子女不争气、不成才，他们宁肯花钱去雇用一个有才干的经理经营他们的事业。资本家死后，子女“吃”遗产有规定期限，要付出很高的遗产税，并继承不到权利和地位。

因此，在美国绝不会出现我国教育中存在的“5＋2=0”现象，即孩子在学校接受5天教育，双休日回到家和社会便让学校里5天的教育成果前功尽弃。