中国吴永京反传统全才教育机构专教差生，是一所专门纠正孩子不良行为习惯的学校！真教育无敌 全才教育助你成材！

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你小孩的问题是汉语拼音前置技能结构性缺损，造成拼音和汉字信息一些接近的信息的相互干扰，进而形成知识的结构性矛盾，仅就你提供的信息，初步诊断为汉语学习困难.常见的干预方法:瓦解错误的图式，用打桩法来建立新图式.如果任其发展，可能造成更多的结构性矛盾，随着年龄和年级的增大，干预的难度越大.提醒你注意一下，学习困难往往受情绪干扰，你对孩子的教育一定是针对具体的内容来开展，不要只从宏观角度说他，他一样痛苦，并且没有摆脱的办法.祝你们好运.

我家那小子拼音也有点像你儿子，有些还分不清，看到拼音会读，让注音就会搞错了，前后鼻音分不清，我也晕啊.不过还好的就是汉字还行，只要学过的基本上会认.只是很粗心，不是多一点就是少一横，哪怕是会写会认的字也经常这样.

三年级就要写作文，我自己的表达能力相对来说就不是很好，我也没法辅导，只是找了些阅读的书籍让读读，还有就是那种简单的配套教材的阅读理解，让他读和做，同时要求把那些好的短文背一些，如写景的、写人物的、写季节的、写动物的等等

平时多阅读，多观察，我相信他们的写作会好起来的，不要太着急，慢慢来

汉字的学习，建议你不妨找一本专门讲汉字字源的书，给他讲讲汉字的故事，这样他就会慢慢的对汉字的体例有个大致的认识.

不过目前国内的教育方面，汉字的学习，基本都是靠死记硬背，所以小朋友学的比较累也是比较普遍的一个现象.