物理:

在最后的复习阶段要做好三件事：首先要回归基础，考生可利用现有的《考试大纲》、《大纲说明》进行复习，将大纲知识点理过一遍。其次，有选择地做一些历届高考真题，对有些极具代表性的试题，认真再做一遍，了解自己还有哪些遗漏之处。第三，每周安排做一至二套完整历年高考试卷，目的是热身与练笔。

数学:

最后的复习时间应注重回归基础知识，关注中等难度题。他还强调，高考重点考查化归、数形结合、函数与方程、分类讨论、归纳猜想、探索性等数学思想方法，会加大运用数学知识解决实际问题的能力的考查，以体现新课标的要求。另外回归不是光看课本，而是重在知识的梳理、方法的归纳。

最后一段时间的复习一定要有针对性，要制定符合自己情况的复习计划，不必完全跟着老师走。对于已经掌握的练习就不必再做了。对于自己的薄弱环节必须加强。如何发现自己的薄弱环节？只要把以前做过的练习找出来，把做错的题目重新做一遍，看看是否已经掌握了。

对于程度较差的学生，应该把精力放在高考试题的1～10题、13～15题、17～19题，以及20、21、22的第一小题。如果能把这种层次的题目掌握好，高考也能有100分以上的进账，对于中等程度的学生，应该把精力放在除了21、22题的最后两小题以外的题目，争取拿到120分。对于程度较好的学生除了要把基础搞扎实以外，还要注重解决难题，在复习时应把过去做过的综合题进行剖析，发现规律，总结方法，提高分析问题、解决问题的能力。

英语:

英语必须每天坚持复习，其熟练程度与平时的训练有很大关系，只要放下三天，就很难保持良好的考试状态。首先，整理近期所做的试卷错题集，将错题重新当成新题来做，找出犯错的原因，及时弥补缺漏。其次，完形填空部分，争取每天做一篇。再次，根据高考的时间限制，每天做2～3篇阅读理解训练，训练英语的语篇语感非常重要，当选项不确定时可以多阅读两遍原文。第四，关于听力训练，每天坚持一套听力模拟题，进行实战训练，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。第五，可以背诵几篇较好的范文，归纳过渡语，例如，用来表述地点、方式、方位的词汇，翻开平时写过的作文，分析得失分的原因，还可以试着写不同文体的文章，例如，通知、书信、介绍、日记、看图说话等。