
我家小孩今年16岁,初三,男孩,小时曾被诊断为抽动症,目前学习成绩较好,但不合群,常控制不住自己,遇到不会做的题目会发急,现在又出一坏习惯,用笔尖戳书本,明知不好,但又控制不住,自己也很苦恼,在学校被同学骂时,到家后嘴里会不停地重复别人骂他的话。我们很苦恼,现请专家提供帮助。
家长你好,我们和你一样的心情,对孩子出现的情况深表同情,这种情况我们遇到过许多,并且最近已经有这样的辅导案例。
孩子出现抽动症,一般是在比较小的时候,家长很容易把学生送到精神卫生中心去通过医生来治疗,由于药物对孩子神经系统的压制,对抽动症症状的好转是有效果的,但其本质问题没有解决,我由于最近做心理治疗的原因,对抽动症有一个分析,那就是抽动症是由于孩子在比较小时,因为身心敏感,由于某些家长和孩子都不知道的原因而引发的情绪波动引起的,心理能量不一致所致。
这种说法到目前可能还只是我一家之言,但我也和黄浦精卫中心的医生们一起讨论过,他们也比较同意我的看法,从反映情况看,孩子是比较情绪化的,表现在一不合群,二常控制不住自己,三遇到不会做题目会性急。
我不知道孩子从小受到过什么样的刺激,特别是他发病前,最主要的要注意,有没有剥夺现象,比如说我前面提到的一个抽动症的学生,她是十岁得的病,当时她的父母给她生了一个弟弟,当然就夺走了父母对她的爱,她内心潜意识里就有要夺回父母的爱这样一种愿望,注意,我说的这是潜意识的,孩子和家长都不一定明白这一点。你们可以根据我提供的线索进行回忆,有没有对他产生刺激的现象或事情,以便以我们来帮助你们。
另外,要弄清孩子的情况,还要做一定的心理测验,我可以帮助分析。如有可能,让孩子画一幅有房子、树和人的画,你不要告诉他画什么样的,他想怎样画都可以,必须有这三样,就是要有房子,树和人,人要画全身的,其它可以多画,想到什么就画什么。用铅笔画,画的时候你们父母要在身边,把纸和笔,橡皮放在桌子上,纸横放,然后记录下他做画的过程,包括他先画什么,后画什么,有没有其它动作,都要记好,画完后寄给我们。
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