
我是个中学生~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我应该怎样才能学好数学了!~~~~~~~~~~~~~虽然我懒但我得老师都说我头脑很好(不是吹的)~~~~~但我不知道怎样应用~~~~一大烦恼
另外,补充一点,昨天的那位高一的学生,我给她做了房树人测验,反映出她对目标不明确,对前途没有信心,她不知道将来会怎么样,也就是对前途的迷茫。
当我提出这个问题后,她经过一番思考,同意了我的分析,明白了由于觉得没有前途,努力了也没有用,自然就不愿意动了,表现出来就成为懒了!
我没有办法给你做房树人测验,也就不能了解你内心潜意识的东西,这样就只能靠你自己来认识自己,看看是不是有这样一些问题。
你好,自己都说自己懒,这能叫懒吗?
刚好我昨天做了一个辅导,是一个高中生,她也说自己懒,是因为懒才没有学好!我就问她,知道懒是一个不好的评价,还说自己懒,其实是用懒来掩盖另一个方面的问题,那另一个方面的问题是什么?
你自己想一想,你是真的懒呢?还是因为有其他的问题,想用懒来掩盖!
其实你内心里有一种对学习的恐惧,你不敢面对学习,但你又要强调你是聪明的,所以就用懒来掩盖,不是你懒,是你害怕学不好,觉得自己努力了,又没有成绩,没面子,那只要我不努力,就是大家讲我,也不是我不聪明,不是我头脑不好,而是我懒,所以我学习不好!
是这样吗?你自己仔细想想,你绝对不是懒,而是对自己没有信心,也就没有决心!
你只要树立信心和决心,懒对你不是问题!
如果我们留心孩子的试卷和作业,会发现一些由于“马虎”、“粗心”造成的简单错误频频出现。更为严重的是这类错误屡改屡犯!面对孩子的“冤枉”失分,我们仅仅给出“用心一点”,“注意一点”的简单建议,这样草草收场够吗?家长是不是该了解一下造成这个问题的深层次原因及解决办法呢?
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