注意力训练免费咨询

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因为专注所以专业

谢谢张老师，我会照您的方法试试的

孩子胆子小，原因有多个方面，主要一点还是在她的生活中，或者她的意象中存在一些可怕的事物，从你反应的情况看，是因为她幼小时和爷爷奶奶一起成长，在幼时可能受到了一些不好的影像的影响，长期存留于她的意识（或是潜意识）中，会在她面临同样的情景时，这些意象又会出现，对她的生活造成影响。

对于这样的学生的自信心训练，是有一些办法的，但这一般是在心理咨询师的指导下，进入一种比较安静的状态，由咨询师调出她自己潜意识中的可怕的影像，再加于对抗，就能解决，前不久，我曾解决了两个这样的案例，一个是患糖尿病的小朋友，她怕鬼，结果在安静的状态下，把这个鬼调出来后，通过把鬼转换，解决了这个问题，另一个是日本的小朋友她也是怕鬼，在调用潜意识后，那个鬼出来了，原来是她在日本的电影中看到的鬼的形象，我让她在安静的状态下，紧盯着鬼，结果那个鬼自己跑掉了，这小女孩后来就再也不怕鬼了。

从我的这两个案例，你要解决小孩胆小的问题，要看她是怕什么？为什么怕？只要找出来原因，对原因再加以说明，从小姑娘的情况看，她是一个很聪明的小孩，应该能明白，她害怕的其实是不存在的东西，她的问题就能解决了。

http://www.readnovel.com/novel/38457.html

我在网上有一篇小说，就在上面的位置，你可以看一下，让她在安静的状态下，把她害怕的事物找出来，当然，你要在她的身边，当可怕的事物出现后，要让她盯着那个可怕的事物，不能后退，一直要战胜这个可怕的事物，经过这样的训练，孩子的问题应该很快就能解决。

当然，也还有一些平时的训练，如让她自己在比较暗的地方独处，但我们作为心理咨询师，一般不主张用这种暴露的办法，这种办法做的不好，会对孩子造成更大伤害。

还有什么问题欢迎继续提问！

谢谢张老师及时的回复，也谢谢张老师的分析与指导。

孩子二岁半上幼儿园以前都是老人带的，不止是包办比较多，基本完全包办，后来上幼儿园后跟我们在一起，但每天老人也还在帮忙带孩子，跟老人长期沟通得不到解决，只要我们不在，老人对孩子依然宠溺，这方面我正在努力，但效果甚微，老人不在的情况下，尤其是在只有我跟孩子两个人的情况下，孩子非常的懂事，可只要有老人在或是回到父母家孩子就总是哼哼唧唧的，我很苦恼找不到一个有效的解决办法，总不能不让老人见孩子啊！

另一个家庭教养环境的问题，我自己觉得平常在家里给她的表扬与鼓励远远多于批评，孩子也很喜欢呆在我们自己的家，前两年开始，老人想留她单独在那过夜她都不愿意，非要跟我们回自己的家，或许您说得对，我对孩子的要求是不是过高了？能不能教我些培养孩子胆量的具体方法？

从你反应的情况看，问题应该出在家庭教育上，从她在学校的表现看，她应该是一个懂事，明理的学生，说明你的家庭在孩子的道德培养上是成功的，但问题是可能你们平时对孩子的要求比较高，她在家里有一种压抑的感觉，当然，这只是我们的初步分析，要结合你自己的情况来看。

另一方面，孩子磨磨蹭蹭与她从小的养成有关，以前你们是不是对她包办的多，让她自己做主做事的少，这样她就养成了跟随的习惯。

还有，她不愿主动和人打招呼，这种习惯是怎样养成的？我们的分析是她比较被动，有一种担心，因为她在学校表现很好，而在家里又是另一种情形，这是因为两种情形不一致，导致她的行为也不一致。

对学生产生这样一种行为上的反差，我们做了上面的分析，到底是什么一种情况，要结合你自己家庭的情况来看。

下面谈谈怎样改变她的这种行为习惯：

从上面的原因分析中，我们基本认为还是家庭教养环境和学校环境有差别所致，这种差别是什么呢？我们想就是学校给了她发挥的的余地，老师给了她更多的表扬，肯定了她的成就，而家里呢？可能是给予批评的多，或是负面的评价多，鼓励可能不足！

我们的这些分析或意见，请参考！