家长只讲优点不提缺点的做法，会使孩子不能正确认识自己的真实情况……

如今的孩子绝大多数都是独生子女，有不少家长急切地往孩子头脑中灌输知识，目的只有一个———考大学，却忽视孩子意志的磨炼、人格的完善。他们抱着“顺其自然”的思想对孩子的缺点加以掩饰，不以为然，怀着“树大自直”的美好幻想等待奇迹出现，用“金无足赤，人无完人”思想聊以自慰，以至于怂恿孩子的缺点滋生蔓延，愈走愈远，最后懊悔万分。今天的孩子听到的溢美之词确实是多了，他们对自己的优点长处往往沾沾自喜，自高自大，家长如果再一味地夸张下去，其后果可想而知。

傅雷曾经这样教育儿子傅聪：“要趁你成功的时候，让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头，遇到极盛的事必有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。”的确如此，“山外有山，楼外有楼”，人不是在看到自己的优点时才进步的，而是在不断发现自己的缺点、并在不断的修正中才得以完善的。

俗话说，“孩子都是自己的好。”正是这种心理，使得一些家长认识不到，或不愿承认、不敢正视自己孩子的缺点。岂不知这种思想的干扰，会使孩子缺乏对自身的客观认识，从而得不到应有的培养和训练。

记得先前邻居家有个孩子，在很小的时候跟别的孩子学口吃，学得惟妙惟肖，逗得大家捧腹大笑，家长忍不住夸孩子聪明、悟性高，这样就不自觉地鼓励了坏毛病的发展，孩子长大后再也改不掉口吃，家长的那份懊恼可想而知。

所以，当家长的应给孩子做面“忠实的镜子”，客观地反映孩子的真实情况，而不是成绩好了就请客吃饭，大加赞赏，成绩差了则棍棒交加，大声呵斥。