读完后我安静的想了想一会儿突然觉得有点顿悟的感觉。你先读读吧：
我家成成小一时，读书也很不错，做父母感觉还是蛮轻松的。
可当我们听说他班里好多同学双休日不是学这就是学那时，心里一阵着急。这样可不行，也得让他好好充充电！
于是乎，我们便开始寻找各种学习班、培训班、艺术班……
我们也坚信：任何成功的获取，必须付出勤奋和努力。
正因为希望我们的努力、我们的付出会有丰厚的回报！是异样的精彩！于是，在旺网上给自己取了网名——“为了更精彩”。
从小二开始到小三上学期，孩子的双休日排得满满的，我们也忙得团团转。
奥数、生活与写作、外语、中国笛子（上学前已开始学）、萨克斯、少儿拉丁舞、中国象棋、游泳（上学前已开始学）、素描……
说实在的，我们真得有点累。然而庆幸的、也让我们高兴的是：孩子学什么总那么起劲、还挺出色的（至少到现在是这样）。
正因为这样，我们现在无法暂停脚步。孩子那么有兴趣，是难得可贵的，至少我们是这么认为的。
记得去年，为了接、送孩子到处学习、培训，为了……没有办法，我只能放弃了三次外出旅游的机会。
还记得去年，友人曾送我三张世纪公园立体花展的门票（国庆假日除外），可我们只有国庆长假有空。双休日排得满满的，没有时间去啊！只得转送他人。
我们也已感觉到，也许我们已犯了一个错误！
可谁不想给自己的孩子一个快乐的、天真的、无忧无虑的童年？！
作为一名小学生的家长，现在说什么，似乎都为时过早，过了小五，过了初三，过了高三，乃至本科、硕研、博研，孩子长大成人、成才……
到那时，或许，再回头看看，总结一路上的甜酸苦辣、总结一路上的风风雨雨，才知道我们该不该这么做！才知道我们做得是否有所值？
就像一位网友说的那样，对于孩子的教育，我们只有一种心情：如履薄冰。
教育体制如斯，激烈竞争如斯，能做的就是努力保证孩子身心健康、愉悦快乐的前提下，时时刻刻小心谨慎地调整家庭教育的每一个细小步伐。
1月7日上午在六师附小举行了浦东新区"天文七巧板"数学选拔赛（之前成成已参加了学校的选拔赛）。
没等比赛结束，我已在学校大门口等他。希望能看到成成甜甜的笑容。没错！只见他眉开眼笑、兴奋不已地奔了出来。看来，再次晋级应该没有问题。就像我在考试一样，我也很得意。
同一天下午，在商业会计学校举行了上海市"聪明小机灵"数学复赛。
同样，没等比赛结束，我已在出口处等他，希望能再一次看到成成灿烂的笑容。 可这一次，却见他愁眉苦脸，泪眼朦胧 。当他看到我后，一下子跑过来并扑到了我的怀里，懊悔地说到：“爸-爸，一等奖拿不到了，拿不到了呀１ （希望他能认真对待，所以我们告诉他这是最后的比赛。）刚说完眼泪便流了出来。我既伤心、又激动！好可爱的孩子！我心里这么想着。原来，成成在最后一题的审题上产生了误解。我赶紧抱住他并安慰道：“不哭不哭了，这还不一定呢？”没想到，他哭得更厉害了０肯定的，拿不到了，拿不到了呀１“能在这里参加比赛爸爸已经很满意了，我们去洗澡吧！你再哭，澡堂里的水都要溢出来了１成成终于笑了！我悬着的心也放了下来。
虽然成成最后以130分进入了决赛，然而孩子如此好强、好胜的荣誉感也有我们家长的责任。
是不是我们的要求太高了？给孩子的压力太大了？“孩子的哭”值得我们去深思……（
开学后的第三天，成成学校（三年级组）组织了数学考试，听说是招本学期转学生时用的考试卷。
成成的班级是5个学期以来，数学平均分一直保持在第一的好班。这一次考试，班级平均分只有70多分，仅有5名学生的得分在90分以上，80-89分的也只有6名。
看来，试题也确有难度。我家成成以98分获年级组第一。本想好好表扬他，可谁知？在他班里，仅他一人做错了那道题！就像上学期期末考得第一99分一样。
又一次与满分擦肩而过的他竟无所谓！看着他一副骄傲自满的模样，星期天还要参加小机灵决赛。心想：如果再因为粗心大意，才与获奖差之毫厘，岂不是太可惜了？！
为了能让他引起足够的重视，我决定要杀杀他的傲气！
我对他的第一显得不以为然，还说：“这个第一，货不真、价不实，没什么可骄傲的！别忘了，唯一做错的就是你１
小家伙善于察言观色，知道我说话的“份量”。既喜欢我又怕我的他，一声不吭，眼泪却偷偷地流了出来……
看着他那伤心的样子，我心里酸溜溜的……或许我说得太重了，有点过分了。
也许他嘴上还有点不服气，但心里却已有所懊悔。看样子已达到了我的“目的”，我心里忽地一丝偷乐。
我赶紧替他擦干眼泪并安慰道：“其实爸爸这么说，是希望你在以后的考试中能更认真、更仔细。你想，如果你得了100分。姚老师是不是更满意？同学是不是更羡慕？你也不是更开心吗？得了第一，爸爸肯定要奖励的，是什么呢？明天我们去外面吃，点你最爱吃的“三黄鸡”！还有请姐姐一起吃，好吗？”
（成成姐姐：我的外甥，成成读书的偶像。建平实验学校2003年中考状元，考进复旦附中，现复旦大一学生。在我以后的待续中会写到。）
多云转晴，成成又笑了！
周末姐姐一家正好要来，嘻嘻！一举二得。
还记得，成成姐姐（我外甥）小升初的那一年—1999年，为了争取到××学校招生考试的参赛机会。
做舅舅的我可谓是动足了脑筋、想尽了办法，最后通过朋友的帮忙，终于得到了那张“可贵”的参赛票！
那时，成成姐姐在浦东的一所乡校里就读。几年来，她每个学期的学习成绩都是年级里数一数二的，也被学校评为了校三好学生。
然而××学校对像她这样仅有“校三好学生”荣誉的学生根本不足为奇！
也难怪！上海有这么多小学，要有多少像成成姐姐这样的学生啊！
学校才招100名呀！难怪成成姐姐连报名的资格也没有！
原来成成姐姐参加报名所缺的是××学校所需要的各类证书、奖项！
可那时，像她所在一所乡校，几乎是没有资格去参加各类比赛的，她又如何能拿出××学校所需要的各类证书与奖项呢？可事实就是这样！
成成姐姐又非常向往那所学校，为了满足成成姐姐的愿望，我这个做舅舅的使出了浑身解数，寻找一切有价值的信息……终于得到了那张可贵的参赛票！
可惜的是，成成姐姐因为第103名，落榜了！由于英语考砸了（那时乡校的英语一般都不太好），未能如愿以偿！因仅差三名而失之交臂，太遗憾了！一阵子成成姐姐也非常懊悔，连饭都不愿吃！
也许正是这一次失败、挫折反而更激发了她学习的动力、激情，才有了她以后建平实验学校的中考状元（2003年）、而后的复旦附中、到如今的复旦大学！
外甥的故事提醒了我，将来我家成成读书时，一定要：
1、找一所好的小学，必须要有各类比赛的参赛资格；
2、读书阶段要尽一切可能多拿各类证书与奖项；
第一个要求似乎还好办些，也已经达到了我的要求。
可第二个要求呢？现在可没有成成姐姐那时简单了，还要看“含金量”呢？！
正因为这样，我对孩子这次比他以往已获的“含金量”更高的《聪明小机灵》决赛相当重视，相信通过成成的努力，考试时再认真、仔细一点是很有希望的，才那样不得已（却是错误的）批评了他。（该不该那样？事后，我们夫妻俩也探讨过好多次，最后我承认是我的不对。）
因为考试、比赛的原因，成成共哭过三次？前二次都是自发的（第一次哭尚未写到），但我们也有责任，已引起我们的重视。最后一次是我的原因造成的、不应该的！
今天写到外甥的故事，却又一次地提醒了我，如何培养孩子的挫折感同样很重要！尤其是学习好的孩子！
没有最好，但愿我能做得更好！
但愿成成不再哭！
上学期，有一次数学小练习，成成得了88分（也是成成上学以来，数学考试最槽的一次，但也在前十名。以往基本上都是第一名。）。
当同学们用带有像似嘲笑（他这样认为）的眼光和表情看他时，成成的心里难受极了！
事后才知道那天因为这个原因，成成再也没有和同学说过一句话，一直闷闷不乐，还偷偷地哭过。
甚至上我车时，我连问几次“怎么了？”，仍未回答我。只见眼圈还是红红的！突地从他嘴里蹦出了一句话，“他们为什么要这样？１
“他们？是谁？究竟是怎么回事？如果你没错，爸爸一定支持你１
就这样，成成才把事情的来龙去脉告诉了我……
不好意思！就把它比作是现在发生的事，请教各位BBMM：
如果您是我或者说这样的事情发生在您的孩子身上，接着您会怎么想、又会怎样去开导您的孩子呢？
如果孩子太在意得失，家长要灌输他遇事学会"荣辱不惊"。
针对“聪明小机灵”复赛结束时成成的“痛哭”，接下来还有好多比赛要参加，（“聪明小机灵”决赛、“七巧板”（可能会进入全国的复赛）、“希望杯”（去开开眼界）、“美妙数学花园”、华东六省一市“少儿拉丁舞”比赛），而且以后也许还会有更多的比赛。
如果再那样，身体和心态都会受到严重的伤害，这也是我们所不希望看到的。
在寒假里，我们也逐渐开始加强对孩子“挫折感”的教育。成成真得很聪明，“一点就通”。
小机灵比赛结束后，虽然没有看到成成的笑容，但是同样也没有看到成成的再哭。
尽管“小机灵”决赛有4题成成没把握、1题肯定已做错，但出考场后他反而还在冥思苦想……
我真得很感动！因为我们没有再给他过多的压力，只希望他能仔细一点，掌握好应付难题的技巧，孩子就显得很轻松、显得更善于思考……
教育孩子确实需要好方法，不能总自以为是；需要我们不断地去思考、去研究、去探索……
成成的成熟、进步让我感到惭愧！ ……
为了提高成成对英语的学习兴趣，我们也动了不少脑筋、想了不少办法。
高价购买英语VCD光盘、购买英语全程通、参与网上学习等，可总收效甚微，且总是昙花一现！依然提不起成成对学习英语的兴趣。
尽管成成平时英语的学习成绩不错，但我们知道，成成英语的真实水准和班里部分同学相比，差距已越来越大！
来到旺网的第7天，我就发贴，希望通过旺网能找到一个较好的小班化的英语学习班。让我遗憾的是:时隔一个多月，至今无人跟帖……
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫１
前不久一个偶然的机会，在友人（暂不太礼貌这样称呼，将来有机会再说）的极力推荐下，成成才有幸得已插入“小兔子班”。
今天上午成成第一次参加“小兔子班”的学习（8：30—10：30）。
之前，我们告诉成成，这样的学习机会是来之不易的，希望你能好好珍惜、好好把握……
就今天晚上，还是印象中的第一次！成成是那么主动地提出要读英语！
凭我们的直觉和对成成的了解，就像成成当初爱上数学一样，成成对英语已产生了从未有过的兴趣。只要再多给予鼓励，相信已不再是昙花一现了！
仅仅二个小时，就让成成有了“质”的变化是我们始料未及的！
好一位“神奇”的老师！
幸哉！乐哉！
希望本帖对即将要入学的孩子的爸爸妈妈会有所帮助、有所启发！
幼儿园时好动、顽皮的成成，不爱睡午觉！怕影响到其他小朋友，成成常常会得到老师的特别“关照”。
也正是因为成成的好动，中班时，我们让他参加了“影视表演”启蒙班。成成的“表演”也常常令我们捧腹大笑；
爱画画的他，在参加浦东新区第四届“亲亲好妈妈”画图比赛中，看着其他小朋友都在画画，唯他还在东张西望，可急坏了老师！还好，总算完稿了，最后还得了三等奖；
为了改变成成过于好动的坏习惯，大班时我们让他学吹中国笛子，希望他能学会静下来。刚学时，连声音也吹不出的他，还不知哭了多少回……
幼儿班的毕业典礼上，成成的《南泥湾》和《茉莉花》赢得了家长们的阵阵喝彩！
为了备战入学考，一年前我们就买了好多关于入学考的书，便开始加强对成成的“培训”。
令我们惊喜的是：成成常常会为了要做数学题而不愿睡觉。总是说，再做一题，我就睡觉。做完了又说，再做最后一题，我就睡觉。简直有点没完没了！
因此，每次数学培训后，哄他睡觉也便成了我们的“难题”。
学英语可不是这样了，学了总忘。已记不清楚学1—10花了多长时间！
“善于”表演、曾获得“小青蛙讲故事”二等奖的成成，看图说话是他的“拿手好戏”，总会让我们感受到什么叫“童言无忌”！
前车之鉴，后车之师！成成姐姐的“教训”历历在目！
2004年初，我们便开始忙碌起来。从网上找到了浦东所有的小学，经过我们的初步筛选，找到认为较为合适的十所小学。
之后，通过进一步的了解、对比、分析，最后为成成选择了三所小学。分别为语文特色、数学特色和英语特色的三所学校。
想想拥有六张奖状和证书的成成，参加面试应该没有问题。但对成成能否成功进入这些学校还没有百分之百把握！当初的想法，即使出钱（2万左右）也要进！
为了百分之百的保险，我动用了我所有的资源、所有的关系，终于搞定了！：）只要肯出钱，进这三所学校已都没有问题。
没有了后顾之忧，我们便专心加强对孩子的入学考辅导！真是功夫不负有心人，成成竟然拿到了三张入学通知书！而且还都是免费的！：）
鉴于成成对数学特别感兴趣的特点，我们替他作出了第一次选择—现在的数学特色学校！
从原本不懂象棋到获得象棋六级证书，在成成学棋的2年半时间里，有太多太多的故事，耐人寻味……
有令我兴奋的、有使我感动的、也有让我遗憾的、甚至还有让我感到气愤的……
去年年底，无意中看到了成成象棋老师的博客。
文中的一段“……我们知道这些学生将由其他老师带领，明知未尝不是件好事。可我俩只是傻傻地互相对眼，好象自己的孩子给寄养了一样的感觉……”。
把老师无奈、惋惜、痛苦的心情体现得淋漓尽致，催人泪下……
这样的心情，相信每一位小棋手的家长都能体会到。
于是大家在博客上纷纷写下了各自的评论，都给予了肯定。我也用“仅、只、就……”给了老师很高的评价。的确是一位肯用心、具爱心、负责任、又难得的好老师。
2007年3月6日晚上九点多，我收到了这位老师发来的手机短信。
短信中可以看出老师失而复得的心情，是那么的激动、那么的兴奋……
然而，就在收到这短信的前一个星期周末，为了成成是否继续学象棋，在家庭的扩大会上，经过激烈的讨论后，我们已经决定，放弃继续学象棋！
之后，我们也好不容易做通了成成的思想。
这迟来的短信，让我再一次忐忑不安，左右为难！
是去做爱人的思想工作——给成成一个惊喜！还是给老师再一次的“打击”——得而复失！
是给成成好不容易才调整的每周仅半天的空闲时间，还是让成成继续承受在二天的压力之中。
面对老师的情感和关爱，面对孩子的辛苦与忙碌，我左右为难，一时找不到答案！
于是，我给爱人看了老师发来的短信。爱人就一句：反正我不同意学！
无奈中，我给老师回了短信……
没想到！少儿拉丁舞比赛前的最后一次拉练时间竟与姜老师的招生考试产生了冲突；
更没想到！原本是华东六省一市的少儿拉丁舞比赛竟会变成全国少儿拉丁舞公开赛，还要推迟一天，又恰与《希望杯》初赛的时间产生冲突。
生活往往会这样“戏弄”你——鱼和熊掌不可兼得！但你又必须做出选择！
我们一时也拿不定主意，便想听听成成的想法。成成说了等于没说——都要参加！
心想：或许成成能进入姜老师28人的大名单，可之后的培训班又可能会与成成目前在学的时间产生冲突，那时还得要选择！
即使成成能进入希望杯决赛，又岂能笑到最后！
再想想：舞蹈老师说成成和他的舞伴是两个舞蹈培训班中，跳得最棒、配合也最默契的一对；
还说他们是很有希望得奖的一对，并竭力要求他们去参加。
就这样，带着一丝遗憾，抱着一点希望，在我们的引导及与成成的商量下，我们选择了拉丁舞比赛！
星期五最后一次拉练时，舞蹈老师把成成和舞伴参加比赛的背号给了我。
当看到是“588”号时，心里一阵高兴。
虽然这并不能说明什么，但这吉利的号码毕竟让人喜欢。
也许还会给他们带来好运。（当时我就这么想！）
昨夜，可能明天要参加比赛的原因，成成没有心思写作文，我们也没有勉强他。
为了让他放松，就让他玩了近一个小时的游戏。
今天一到家，成成很兴奋，稍加指导就写完了作文。
《我们成功了》
今天是我和舞伴参加全国少儿拉丁舞比赛的日子，我心里既兴奋又紧张。
兴奋的是：我之前拿到了少儿拉丁舞C级证书，终于可以参加比赛了；
紧张的是：因为我们才第一次参加少儿拉丁舞比赛，面对同组参赛的八十多对“舞林小高手”，我们能取胜吗？
一大早，我就换上了比赛服装。照照镜子，还挺神气的。
我想：我一定要好好发挥，争取得奖。吃过早饭，我们便来到杨浦体育场，我和舞伴在等候区做好了比赛的准备。
当老师说：“同学们，比赛马上就要开始了，我们去赛场等候区。”我们便跟着来到了赛场等候区。
没多久，裁判说：“请588号运动员入常”我就牵着舞伴的手，精神地抖擞地走进赛场，做好毕式位姿势。
当动感十足的恰恰舞音乐响起时，我们仔细地听着激扬的音乐，踩准了音乐节拍，扭动起身子，把热情、欢快的恰恰舞展现给大家。
不一会儿，又响起了抒情、优美的伦巴舞音乐，我们又把婀娜多姿的伦巴舞展现给了大家……
就这样，我们通过了初赛，进入了复赛，最后又成功进入决赛。
马上就要决赛了，我的心提到了嗓子眼。
爸爸似乎看出了我的紧张，连忙安慰我：“你们出色的表演能进入决赛，爸爸已经很满意了。即使最后不能得奖，爸爸也很高兴了１
听了爸爸的话，我放松了好多。我便轻松地和舞伴走进了决赛抄…
比赛终于结束了。没多久，裁判开始宣布获奖名单。
第一名，不是我们；第二名，也不是我们；第三、四、五名还不是我们。
只剩下最后一个名额了，会是我们吗？我快要哭出来了。
当裁判宣布：“第六名，588号……”
这时，我赶紧拉住舞伴的手，兴奋地说：“我们得奖了！我们成功了１
我们在进行一场没有终点的赛跑！我们有一个自己也说不清楚的目标！
永远也不知道达到什么样就是满意的，因为不知道还在应当获得什么武功就能天下无敌。
我们被卷入一个系统性的错误之中！
我们希望孩子更精彩，所以我们占用了他们太多的空间。在刚开始他们听话他们驱动自己的心力去面对竞争，去拿名次。但是随着项目的增多，难度的增大，他们往往只有把上课的时候当成玩耍的放松时候。当他们放松的时候，我们又再次占用他们更多的时间。如此循环，愈演愈烈。
出路在什么地方？我真的很困惑。
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